馬英九總統今天上午前往台中市，參加國立台中技術學院90週年校慶慶祝大會，同時為中商大樓時光迴廊揭幕並剪綵。總統在抵達台中技術學院時，受到同學們熱情的歡迎。
總統致詞表示，在台中技術學院90歲大壽的此時，他非常榮幸能來到校園，和全體師生共同分享這份光榮。
總統表示，台中技術學院為國家培養了許多優秀的人才，早年從台中商職、台中商專到目前的台中技術學院，而剛才李校長也提到要往技術大學之路邁進，對於校長及學校積極辦學的態度，他深感佩服。而該校畢業生廣佈社會各行各業，並有傑出的表現，例如蔡鈴蘭國策顧問、李復興立法委員及大家所熟知的電影「海角七號」男主角范逸臣等都是該校校友。
總統進一步表示，他一直以來都非常重視技職教育，台灣的傳統產業及製造業為社會提供相當多的就業機會，因此他在競選時即提出許多政見，包括投入100億元經費以改善技職師資與設備，希望台灣的技職教育能恢復昔日風采。而推動12年國教是大家共同的目標，然而在推動過程中，技職教育的改善則是重要的一環。
總統指出，他在台北市長任內，儘管預算編列經常出現負成長，但是教育經費不僅沒有減少，反而增加，因為「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」，教育是一項長期投資，不能只爭一時，而是要爭千秋，因此需靠長期努力。政府在重振技職教育的同時，也將持續增加教育經費，目前台灣教育經費佔國內生產毛額的4.4%，希望未來每年以0.2%(約240億元)的速度增加。 98年度的預算編列增加的幅度是260億，已達成這個目標，未來政府將會繼續努力。
總統表示，過去10年的教育改革有其理念，也大致正確，但在執行上則出現些許問題，就是對技職教育不夠重視，這是目前需改革的重點之一。政府未來將改善技職院校的師資、設備及學生照護等，也將加強技職學校的通識教育，一定要五育並進，因為教育是整體的，除了專業能力外也要加強其他科目，以優化技職教育體系。
總統表示，行政院已通過「技職教育再造方案」，希望能培育出優質專業人力。包括：
一、強化教師實務教學能力，技職系統的教師至少應具備一年的實務經驗，以配合業界需要。
二、引進產業資源協同教學，採取「雙師制度」聘任業界專家協同教學。
三、擴展產學緊密結合的培育方式，換言之，技術教育在培養產業人才，產學間必需有百分之百的溝通。
四、落實學校校外實習、彈性赴企業實習及利用寒暑假實習，若廠商無法支付薪水，則教育部將負擔實習學生每月勞保費用，讓學生工作有保障。
五、建立技專特色發展領域，以培養更多具高度競爭力的人才。
六、建立符合技專特色的評鑑機制。技術大學與一般大學的評鑑標準不應相同，不能過度強調ＳＣＩ（科學論文索引）。
七、強化實務能力選才機制，研議將學校推薦改為個人申請，逐年增加非紙筆測驗升學比率。
八、推動5+2一貫人才培育，研議適合五專長期培育及六大新興產業（生技產業、綠色能源、醫療照護、精緻農業、文化創意及觀光旅遊）類科，以免試升學二技之彈性學制，上課與實習交替進行，兼顧就業及升學需求，以因應金融海嘯後的經濟新情況。
九、改善高職設備提升品質，透過擴大公共建設投資計畫，充實高職課綱所需一般實習設備。
十、落實專業證照制度，鼓勵學生取得專業證照並兼顧質量。
總統強調，政府有決心重振技職教育，希望從2010到2012年強化產學連結。而為照顧弱勢家庭，凡年所得在30萬元以下者，就讀高中職建教合作教育班、實用技能學程、產業特殊需求類科及進修學校的學生，政府將給予免學費待遇。俗話說「萬貫家財，不如一技在身」這是對技職教育最大的肯定。希望大家與政府共同努力，一起重建技職教育，讓台灣產業不但能長長久久，同時能提供大量就業機會，協助國家脫離經濟衰退的困境。
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