香港高級程度會考證書樣本|製作香港高級會考證書|買香港高級程度會考證書

香港高級程度會考（英語：Hong Kong Advanced Level Examination，縮寫為HKALE，慣稱A-Level、AL及高考）是香港考試及評核局（考評局）主辦的公開考試，現已停辦。

香港中學生通常在中學會考符合升讀預科要求並修畢兩年制的中六及中七預科課程後參加本考試，為香港中學教育舊有制度之中的最後一個階段，與香港中學會考一樣，為香港最大規模和最具標誌性的公開考試之一。
 

科目列表

註：

1. 電腦應用不可以和電腦科同時報考
2. 應用數學不可以與數學及統計學同時報考
3. 物理不可以和電子學同時報考
4. 純粹數學不可以與數學及統計學同時報考
5. 只限已經學校批准應考的學校考生，或曾考過該科的考生報考

取消科目

除了中國語文及文化、中國文學、英語運用、中國歷史及英語文學外，所有科目均可以選擇以英文或中文報考（中國語文及文化可選擇以廣東話或普通話作聆聽及口試兩卷應考語言），而應考語言並不列於成績通知書或考試證書上。兩種語言的試題、資料內容、評卷參考和評級標準相同。部分中學會因同時教授不同應考語言的學生而出現一位老師同時以兩種語文授課的有趣情境。

英語運用科

英語運用科是香港高級補充程度科目，測試考生運用英語的能力。這科早於1960至70年代已設有，直至1988年為止，此考試只是一個「英語測試」，供香港大學作參考。全卷分四部分：

(1)Cursory Reading速讀(佔全卷25%), (2)Summary & Reading Comprehension撮寫及閱讀理解(Summary佔20%,Reading佔10%,合共30%), (3)Compositon作文(佔25%), (4)Listening Test聽力(佔20%),

當中速讀、撮寫及閱讀理解、作文以一份試卷形式,合共三小時。考試會先進行速讀部份,考生須以30分鐘完成廿多條選擇題,閱讀考材取自多份文章。 其後試場主任宣布速讀部份完結後,考生需於餘下2.5小時完成撮寫及閱讀理解、作文兩部份。

而聽力測驗會安排另一日進行。

當時入讀港大英語運用科的最低成績為E級。

自1989年開始，英語運用科考試進行改革。特別著重英語於日常生活、學習及工作的應用,讓大專院校及僱主得知中七畢業生的英語水平。同時港大提高英語運用科的最低成績至D級。 於1989至93年間,考試設四部分。各部分比重如下: Section A:Listening聽力(佔18%), Section B:Writing寫作(佔23%), Section C:Reading & Language System閱讀與語言系統(佔24%), Section D:Practical Skills for work & study應用技能(佔35%).

在1993年及以前，英語運用並未成為高級程度會考科目，高考證書不會列出該科成績，考生會另外獲發英語運用考試證書。

自1994年開始，因應預科制度改革，英語運用成為高級補充程度科目。維持原有四卷的設計及精神外，並加入口試，全面測試考生的聆聽能力、寫作能力、閱讀能力及英語系統的認知、口語能力、實際運用到工作和學習的能力。各部份比重修訂如下：

Section A:Listening聽力(佔18%), Section B:Writing寫作(佔18%), Section C:Reading & Language System閱讀與語言系統(佔18%), Section D:Oral說話能力(佔18%), Section E:Practical Skills for work & study應用技能(佔28%),

在大學聯招之中，除少數接受國際英語測試系統（IELTS）成績的院校外，英語運用科合格是報名學位課程，甚至某些副學位課程的必需條件。另外，不少院系會加重英語運用科（高補）在大學聯招中的分數至兩倍甚至三倍，以至超越高級程度科目的佔分比重，如科技大學商學院會把英語運用科的分數計算成兩科高級程度科目，而一般高補科目通常只會加權至高級程度科目的六成或五成分數。

中國語文及文化科

本科評估考生運用中國語文的能力和對中國文化的認識。自1994年開辦以來，設有實用文寫作（卷一甲部）、閱讀理解（卷一乙部）、文化問題（卷二）、聆聽理解（卷三）、說話能力（卷四）、以及課外閱讀成績考查（卷五）。

和英語運用一樣，在大學聯招中，考生必需在中國語文及文化科取得合格才合資格報讀學位課程。然而，並非以華語（即廣東話或普通話）為母語，學習中文少於6年而又沒有報考會考中文/普通話科者，大學聯招也有相應制度保障上述學生，通常他們可以英文以外的額外一科高補程度的課程代替中文及格。

其中卷二文化問題指定參考篇章為：

1. 唐君毅《與青年談中國文化》（節錄）
2. 吳　森《情與中國文化》（節錄）
3. 劉君燦《傳統科學的過去，現在與未來》（連附錄）（2000年或以後）／毛子水《中國科學思想》（節錄）（2000年以前）
4. 趙永新《中國藝術的基本精神》（2000年或以後）／韋政通《中國文化概論．藝術》（2000年以前）
5. 金耀基《中國的傳統社會》（節錄）
6. 殷海光《人生的意義》

為更全面考核考生的能力，考評局在2001年開始不斷更改試題格式，包括在文化問題一卷裏以開放式取代以讀本為本的問題，考生並不能靠背誦六篇篇章的內容而得分，故俗稱「六大皆空」。